RUEDA DEL DUA V4. Ya tenemos la nueva #Rueda_DUA_Genially
Después de la actualización de la #Rueda_DUA_V3 que publicamos en este blog, gracias a la participación de Down España, la cual publicó la «Guía Rueda DUA: herramientas para el diseño universal para el aprendizaje», tenemos el gran placer de contaros que… …por fin, después de muchas…
Negacionistas del DUA
Estoy asistiendo, algo atónito, a una serie de tuits en redes que afirman categóricamente que el DUA no está basado en evidencias científicas, «digamos NO al DUA», está basado en los estilos de aprendizaje o inteligencias múltiples, es un esfuerzo en vano… Hace unos años…
Mi participación en la 38º Edición del Concurso Escolar del grupo Social ONCE.
Como todos sabéis, he sido maestro del Equipo Específico de Atención a Ciegos y D. Visuales de Granada durante 12 años. En estos años he trabajado con alumnos y alumnas con ceguera y baja visión, y esto me hizo animar a los centros educativos donde…
Mi reseña sobre “Lo que aprendí mientras te portabas mal”.
En este post me gustaría hacer una breve reseña sobre este fantástico libro de Marga de las Nieves, en el que te adentrarás en el difícil y complejo mundo de los problemas de conducta. Desde luego que no podía haber elegido mejor el nombre para…
Avanzando hacia el nuevo rol del maestro de Educación Especial en la escuela inclusiva.
La inclusión que buscamos necesita un impulso definitivo, necesita que de verdad empecemos a construirla sin tapujos, creyendo en ella desde todos los sectores implicados. No estamos ya en tiempo de cuestionarla, sino de llevarla a la práctica. Hablamos de una realidad ya recogida en…
No sirvo para esto. Nuevo artículo en Revista Aula de Innovación
Como cada trimestre, he publicado, en la revista Aula de Innovación de Graó, un artículo en la sección «En voz alta», que la comparto con mis compañeros José Blas García y Coral Elizondo. Lo he llamado: «No sirvo para esto». No sirvo para esto La…
Profe, porfa, no nos dejes otra vez sin recreo
Estamos asistiendo a una de las mayores pandemias que se recuerdan. La situación no nos da tregua, y se suceden los restricciones de acceso a diferentes localidades, cierres perimetrales, cierres de parques y zonas de ocio, toques de queda y un sin fin de limitaciones…
El tamaño del lápiz y cuadrícula. Nuevo artículo en Graó.
Como cada trimestre, la revista Aula de Innovación, en su número 299, ha publicado mi artículo para la sección «En voz alta..», al que he llamado «La libreta de cuadrícula 5mm». Además, en esta ocasión, la revista Diari de l’Educació se ha hecho eco…
Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID-19
La actual situación de crisis causada por el Coronavirus, está provocando que una gran parte del alumnado que se ha recluido en sus casas esté teniendo graves dificultades para acceder al material de trabajo que los docentes envían, de una forma o de otra, para…
Comparte tu WIFI = Inclusión
Mi buen amigo José Luis Redondo ha publicado un post sobre un asunto que todos hemos pensado desde que nos llegó el cierre de los centros educativos: ¿van a poder participar todos los niños y niñas de la escuela a distancia? ¿todos van a tener…