Antonio A. Márquez - Blog
Blog para la reflexión sobre la Innovación Educativa y la Inclusión
Reivindicando la participación de la mujer en la vida de los centros educativos (mitos del S.XXI)
Una de las formas de exclusión de la sociedad actual que más me indignan, sin ninguna duda,…
No, en serio… ¿por qué creer en la inclusión?
Según el funcionamiento actual de nuestro sistema educativo, la pregunta «¿por qué pensar que la inclusión es…
La inclusión según… La Rebelión del Talento: La Escuela Endogámica
Hoy tenemos la suerte de volver a contar con otro estupendo artículo de Paulina y Silvana relacionado…
La inclusión selectiva
Antes de hablar de inclusión debemos pararnos a reflexionar sobre su sentido literal y sobre su extensión.…
Enemigo Público nº 1 de la Inclusión: Los Problemas de Conducta
Cuando imaginamos una escuela abierta a la participación de todos, donde alumnos con discapacidad o problemas de…
Didáctica Inclusiva: ¿Cómo estamos adaptando el currículo?
En todo este proceso de llevar la inclusión a las aulas, una de las herramientas más poderosas…
De la importancia del contexto en la Evaluación Psicopedagógica
En el presente post quiero realizar algunas reflexiones sobre el proceso de evaluación psicopedagógica para tratar de…
Discusiones sobre el futuro de la Educación Inclusiva en Andalucía
Durante el día de ayer, asistí a un evento convocado por la Consejería de Educación de la…
Tejiendo Redes Inclusivas en el Centro
La escuela inclusiva que deseamos no se genera simplemente con buenas intenciones y con metodologías participativas en…
2016 INCLUSIVO: Luchas inacabadas para tiempos de cambio
Nos acercamos ya al final de este año que tanto ha dado de sí. Desde este humilde…
Titulación y ACI Significativa: la gran asignatura pendiente de la inclusión
Todo proyecto que se precie debe tener establecida una meta clara, una producto final, un objetivo a…
Consejos para la primera experiencia de Docencia Compartida
Una de las preguntas más importantes que deben dirigir nuestro sistema de educación debe ser «¿Cómo?» Las formas,…
2º Premio Orientapas
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