Antonio A. Márquez - Blog
Blog para la reflexión sobre la Innovación Educativa y la Inclusión
La docencia compartida: estrategia para la inclusión en las aulas
Cada vez más centros optan por la opción de no sacar del aula ordinaria a los alumnos…
«Hay personas que ni siquiera pueden camuflarse en la normalidad»
En más de una ocasión he hecho referencia a la figura de Nacho Calderón y a la…
La inclusión según… Gema Colás
Cuando las personas necesitamos poner nombres a las cosas, delimitar conceptos, definir términos, estamos intentado poner en…
El primer día del resto de mi institucionalización
Volvemos hoy al cole después de dos meses desconectados de él, de su trasiego, de nuestras luchas,…
La inclusión educativa: análisis de una lucha
Termina el curso 2015/16 y con él la primera temporada de este blog. Ha sido un curso…
Ajustando métodos a niños, no niños a métodos
Aunque el término inclusión está en boca de todos de un tiempo a esta parte, siguen proliferando…
Cómo trabajar la Comprensión Lectora en Alumnos Ciegos
DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS CON DÉFICIT VISUAL GRAVE O CEGUERA Jesús Pérez López…
La inclusión según… La Rebelión del Talento: «Ser o no ser de la Alta Capacidad»
Hoy tenemos la suerte de volver a contar con otro estupendo artículo de Paulina y Silvana relacionado…
La inclusión según… María José Dlf @lapsicogoloteca
Hoy tenemos la suerte de contar en este blog con las experiencias de María José Dlf (@lapsicogoloteca).…
Estrategias Inclusivas en el aula: ¿cómo enriquecer las actividades?
Cuando hablamos de la necesaria presencia, participación y progreso del alumnado en el aula, cuando advertimos a…
Resultados Formulario de Inclusión para tutores y especialistas
Como decía en un post anterior, estamos asistiendo en estos tiempos a lo que he denominado como…
Mi presencia en #EABE16 Reflexiones a contramano
Segundo año de experiencias intensas en el EABE. Segundo año de acercamiento, de desvirtualizaciones y de nuevos…
2º Premio Orientapas
Al blog de Reflexión y Difusión
Recursos Atención a la Diversidad
