Un curso más sin cambio inclusivo: último post de la temporada
Terminamos ya el curso que vino en llamarse el del «cambio inclusivo». Durante el mismo he percibido un aumento espectacular de la «curiosidad docente» por conocer mejor las herramientas necesarias para llevar a la práctica diseños didácticos que hagan que todos los alumnos del aula participen…
Desaprendiendo el término NEE
Cuando en 1978 Mary Warnock acuña el término «Necesidades Educativas Especiales» se produce un gran avance en la Educación Especial, ya que esta denominación lleva implícita la necesidad de que los alumnos con discapacidad u otro tipo de problemas o dificultades dejasen de trabajar de…
Reivindicando la participación de la mujer en la vida de los centros educativos (mitos del S.XXI)
Una de las formas de exclusión de la sociedad actual que más me indignan, sin ninguna duda, es la de la mujer del Siglo XXI. En pleno desarrollo tecnológico asistimos a una situación en la que la condición de género está denostada y maltratada. Nuestra…
No, en serio… ¿por qué creer en la inclusión?
Según el funcionamiento actual de nuestro sistema educativo, la pregunta «¿por qué pensar que la inclusión es la mejor vía?» es una pregunta absolutamente legítima. Imagen de Pixabay con Licencia CCO En muchas ocasiones me encuentro con padres que plantean que su hijo está bastante mejor en…
La inclusión selectiva
Antes de hablar de inclusión debemos pararnos a reflexionar sobre su sentido literal y sobre su extensión. Imagen de Pixabay con Licencia CCO Cuando planteamos una educación personalizada, donde cada alumno avance a su ritmo, estamos promoviendo modelos de participación, presencia y progreso. Estos modelos son muy…
De la importancia del contexto en la Evaluación Psicopedagógica
En el presente post quiero realizar algunas reflexiones sobre el proceso de evaluación psicopedagógica para tratar de descubrir su auténtica finalidad y localizar en este análisis posibles defectos de forma en cuanto al centro de interés con el que se pone en práctica. Imagen de Pixabay con…
Discusiones sobre el futuro de la Educación Inclusiva en Andalucía
Durante el día de ayer, asistí a un evento convocado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, concretamente por el Departamento de Participación y Equidad en la Educación. Esta convocatoria nos invitaba a asistir a unos grupos de discusión sobre atención a…
2016 INCLUSIVO: Luchas inacabadas para tiempos de cambio
Nos acercamos ya al final de este año que tanto ha dado de sí. Desde este humilde portal he planteado diferentes temáticas, propuesto estrategias didácticas para favorecer la inclusión en las aulas y denunciado tantas y tantas injusticias que se dan en las aulas siempre…
Respuestas a una maestra agobiada con la inclusión
El pasado lunes 24 de octubre, se publicó en este blog una entrada a la que denominé «Confesiones de una maestra agobiada con la inclusión«. Sin duda se trata de uno de los post de mayor repercusión de este blog, supongo que por las sensaciones…
Confesiones de una maestra agobiada con la inclusión
Todos los que habéis tenido ocasión de leer en algún momento u otro los artículos que escribo en favor de la inclusión y apelando al cambio de mentalidades hacia la cultura de la participación, sabéis que con frecuencia he sido crítico con aquellos docentes que…
2º Premio Orientapas
Al blog de Reflexión y Difusión
Recursos Atención a la Diversidad
